Sleman, 29 Juli 2025. Proses pembelajaran yang efektif selalu memuat unsur menyenangkan di dalamnya. Hal ini menjadi salah satu faktor penting dalam mencapai hasil belajar yang optimal. Terdapat berbagai strategi yang dapat diterapkan guru, salah satunya melalui model pembelajaran joyful learning. Meskipun konsep ini sudah banyak diperkenalkan, pada praktiknya masih banyak guru yang belum sepenuhnya memahami secara mendalam mengenai teori maupun penerapannya. Kondisi tersebut juga ditemukan di beberapa sekolah, termasuk SMP Muhammadiyah 1 Tempel Sleman Yogyakarta.
Tim Pengabdian Universitas Ahmad Dahlan yang diketuai oleh Dr. Hanif Cahyo Adi Kistoro, M.A., bersama anggota tim Dr. Abdul Hopid, M.A., dan Sunu Prasetya Adi, S.E.Sy., M.E.K., serta sejumlah mahasiswa, menyelenggarakan kegiatan pelatihan strategi pembelajaran joyful learning bagi guru di SMP Muhammadiyah 1 Tempel. Program ini dilaksanakan dalam dua tahap, yakni pada bulan April 2025 berupa identif